おなまえ Eメール タイトル メッセージ > その授業がどういう授業か分からないので、客観的にコメントするのは難しいかと。 > どんな文章でもそうですが、読み手を意識して書くのが普通です。 > 授業のレポートの場合、その担当教員が読むわけで、何を意図して学生にレポートを課したのか、それは授業のテーマとも関わってきますから、誰のどんな授業かも分からない状況では、どうアドバイスしてよいか、分かりません。 > 障害学生支援との関係で論ずる、というなら、それはそれでありでしょうが。 参照先 削除キー (英数字で8文字以内) クッキー保存 画像認証 (右画像の数字を入力)
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